Không sờ ổ điện

Dưới đây là gói nội dung kỹ năng sống chủ đề “Không sờ ổ điện” – ngắn gọn, dễ dạy, áp dụng ngay tại lớp và ở nhà.

Mục tiêu

• Kiến thức: Nhận biết nguy cơ điện giật; biết biển báo điện; biết số khẩn cấp 115.

• Kỹ năng: Giữ khoảng cách an toàn, báo người lớn, biết cách xử lý nếu gặp tình huống nguy hiểm.

• Thái độ: Không tò mò thử chạm/cắm; tuân thủ quy định an toàn điện.

Quy tắc 5 KHÔNG – 5 NÊN

5 KHÔNG

1. Không sờ ổ điện, phích cắm, dây điện hở.

2. Không cắm/rút điện khi tay ướt hoặc đang đứng nền ẩm ướt.

3. Không đưa vật kim loại, que, ngón tay vào ổ điện.

4. Không kéo, giật, ngậm dây sạc.

5. Không tự ý bật/tắt cầu dao, ổn áp – việc của người lớn.

5 NÊN

1. Nên dùng nắp che ổ điện trong lớp/nhà có trẻ nhỏ.

2. Nên giữ khoảng cách ≥1 cánh tay với ổ điện/dây điện nghi hở.

3. Nên lau khô tay trước khi chạm thiết bị (khi có người lớn hướng dẫn).

4. Nên báo ngay cho cô/bố mẹ khi thấy tia lửa, mùi khét, dây rách.

5. Nên ghi nhớ số 115 và địa chỉ khi cần gọi khẩn cấp.

Xử lý tình huống (3 bước an toàn)

1. Đứng xa – Hô hoán: “Nguy hiểm điện!” kêu gọi người lớn.

2. Ngắt nguồn (chỉ người lớn): cầu dao/aptomat; không chạm tay trần vào nạn nhân.

3. Gọi 115 (khi cần): nêu rõ “nghi điện giật”, địa chỉ, số người gặp nạn.

Trò chơi & thực hành (10–15 phút)

• Đúng/Sai nhanh (thẻ hành vi): tay ướt cắm điện (Sai), nắp che ổ điện (Đúng)…

• Tìm điểm nguy hiểm: GV chiếu/trình bày tranh lớp học; HS khoanh vùng ổ điện trần, dây rách.

• Đóng vai gọi 115 (mẫu thoại 30s):

  • HS A: “Cháu báo có bạn bị nghi điện giật tại… Số người… Bạn còn thở… ạ.”

• Thực hành “3 bước”: phân vai bạn chứng kiến – người lớn – người gọi 115.

Mẫu câu giao tiếp

• Báo nguy hiểm: “Cô ơi, ổ điện này hở ạ!”

• Xin hỗ trợ: “Con không biết cắm, nhờ người lớn giúp ạ.”

• Nhắc bạn: “Chỗ này nguy hiểm điện, mình đứng xa nhé.”

Phiếu tự đánh giá (tick ✓)

□ Không sờ ổ điện | □ Không chạm khi tay ướt | □ Không kéo/giật dây | □ Biết báo người lớn
□ Nhận diện dây rách | □ Biết số 115 | □ Không tự ý bật/tắt cầu dao | □ Nhắc bạn đứng xa

Điều chỉnh theo độ tuổi

• Mầm non (4–5 tuổi): 3–4 quy tắc tranh minh họa; nhấn “thấy ổ điện → gọi cô/bố mẹ”.

• Tiểu học (6–10 tuổi): đủ 10 quy tắc; luyện gọi 115, mô phỏng tình huống.

Góc an toàn treo lớp (gợi ý nội dung poster)

KHÔNG SỜ Ổ ĐIỆN – 5 NHỚ:

1. Không chạm – 2) Tay khô – 3) Đứng xa – 4) Báo người lớn – 5) Gọi 115 khi khẩn cấp.